- 何如何借錢跟銀行借錢
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高中課綱「文白大戰」延燒 教團：少了文言文就不再是中華民族
教改論壇和中華語文教育促進協會今（6）日召開聯合記者會，批評蔡政府將高中國文課綱內文言文比例下修是「自甘墮落」，其中台灣師範大學特殊教育系名譽教授吳武典更表示，目前已經有超過4萬人連署，要求教育部要重新審議，「課審會是否應該謙虛、更尊重專業一點？」
吳武典提到，國家教育研究院課程研究發展會（課發會）的課綱研修小組，花了2年的時間，集思廣益，以專業和嚴謹的程序，將文言文的比例從45％提升到55％，這樣的更動原本是受人尊敬的，但是想不到一到教育部課程審議會（課審會）卻被大幅縮減，並建議下修到30％，吳武典認為這樣的修改實在是過於粗暴，目前也有44309位專家學者認為應該要回歸專業，不要做大幅修改。
東吳大學前校長劉源俊（左）表示，對於非完全行為能力人的高中生，竟然能擔任課審會委員非常不滿。（顏麟宇攝）
家長代表王蕙如：文言文一代不如一代，怎發揚中華文化？
家長代表王慧如表示，不敢相信台灣的課綱竟然有這樣黑箱的事情發生，身為父母，一定都是望子成龍、望女成鳳，在台灣的高中生白話文能力已經足夠，而靠學校教導文言文，學生能潛移默化地學習古人品德，但是課綱改成這樣，只會讓學生的文言文能力一代不如一代，那之後走向世界後要怎麼發揚中華文化呢？
吳武典最後表示，呼籲教育部一定要尊重專業，而不是怕孩子不會、負擔太重就不教，如果真是要這樣，對台灣學生負擔最重的數學、英文是不是乾脆都不教就好了？
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